Конспект уроку української мови, 8-Б, проведений 11.02.2013
https://docs.google.com/file/d/0B5eWslj9QE5rR3hUQlFfYk9takk/edit?usp=sharing
https://docs.google.com/file/d/0B5eWslj9QE5rR3hUQlFfYk9takk/edit?usp=sharing
Сьогодні видався досить напруженний день. Ми з дівчатами зустрілися у 8-30 у школі, у 8-55 у Марії Кулій почався урок. Перше враження від 8-А класу було дуже погане. Ще на перерві почулися лайки між дівчатами, спроба хлопців схватити когось з дівчат за все, що бачать. Почався урок, такого невгамовного та не зібраного колективу школярів я ще не бачила ніде! Вже побачила, у спец. школі № 58 ((
Увесь час Марія намагалася заспокоювати дітей і продовжувала урок. На одному з етапів уроку, коли Марія запропонувала учням творчу роботу, де потрібно було скласти міні-твір чи діалог з вживанням звертань, дівчата відповіли що вони цього робити не збира.ться, але Марія переконала їх. "Красава". Словом - ЖАХ!
У 10-45 почався мій урок у 8-Б. Мені пощастило! Клас поділяється на 2 подгрупи і було 11 осіб. Група дуже дружня і кмітлива. Все пройшло за планом. Усі відповідали та були налаштовані на працю. На початку уроку я умотивувала чучнів таким чином, щоякщо вони будуть працювати та старатися, то отримують гарні оцінки.
Заголом, мені сподобалось працювати з цим класом! Сподіваюсь, що і надалі все буде відбуватися таким чином.
А зараз приймуся за виконання другого конспекту уроку розвитку мовлення...
Віко, навіть швидкий перегляд вашого уроку свідчить, що ви не уважно читали матеріали на "Практика" від 6 лютого. Уважно познайомтеся із зразками.
ОтветитьУдалитьЦікавий у вас зміст діяльності учнів: учні слухають, учні радіють, учні читають, а що саме нікому не відомо. Зміст має бути змістом, а не вказівкою, що дія відбувається.
Треба писати цілі тексти і вправи з підручника?
ОтветитьУдалить